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在新时代背景下，随着职业教育向现代化、类型化转变步伐的不断加速，职业院校的德育理念也由与既定价值观发生认同的思想引领向培养全面适应社会能力的人的转变。这就要求德育工作要在新理念理论的演化中进行再定位，完善已有的理论建树，升华现有的实践成果，开拓新兴的课题领域，使德育教育更符合社会发展的需要，更符合学生成长成才的需要，更符合就业岗位的需要。

近年来，我校学管工作围绕规范管理、活动引领、开放德育三条主线展开，取得了一些成绩。面对新时期新理念和学生思想行为呈现出的新特点，学管系统以课题研究为突破口，聚焦定位、探索优势、创新实践，使学管工作始终沿着有温度、有情怀、有内涵的方向稳步前行。

今年，学管系统有两项省级课题，三项市级课题圆满结项。分别是穆文元主持的“中职学校多元文化育人的研究与实践”和“职业院校思想政治工作创新发展研究”；高丰文主持的“中职学校学生社团育人的研究与实践”；高洪山主持的“中职学校特色班级建设的研究与实践”；王齐山主持的“中职学校学生干部培养模式创新研究”。五项课题的研究与实践聚焦了“立德树人”的核心思想；提出了“五新管理”、“文化三进”、“三加德育、”“精品社团”、“特色班级”等多项新理念；构建了德育教育主体、客体和载体之间的新型关系；探索出了推进德育工作系统化、专业化和整体化的基本路径。

学管系统加大课题研究的推进力度，意在营造良好的学术氛围，引领学管队伍的职业成长，助力提升学校的核心竞争力，精准实现为社会谋发展、为家庭谋幸福、为学生谋未来的育人目标，向社会持续输送德技双馨人才。